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viernes, 12 de junio de 2015

¿Sabias que el nombre del colegio no siempre fue en dedicación al cerro San Javier?

Todo comenzó el 15 de Abril del año 1962 cuando en la ciudad de Yerba Buena, la señorita Luci Encina, una de las fundadoras del colegio, lo nombró por primera vez como el muy conocido personaje de los cuentos clásicos, difundido principalmente en la actualidad por Disney. Fue llamado así por el hecho de que era una sucursal de un colegio, el “Peter Pan”. En ese momento, éste inicia con cuatro salas de jardín de infantes, y dos secciones de primer grado: turno tarde y turno mañana. En ese año el secundario todavía no existía.

 En 1969 le concede el Consejo de Educación la aprobación de colegio “Peter Pan”. Pero 2 años más tarde se separa del original y toma el nombre de Colegio San Javier, dado a su posición al pie del cerro. Éste servía de marco a la idea de impartir enseñanza sin discriminación religiosa ni socio-económica.  El 30 de agosto de 1980 es comprado por la señorita Magdalena Gaido y el señor Luiz Antonio Gonzales quedando así conformada la nueva sociedad Colegio San Javier. 

jueves, 11 de junio de 2015

Segundo año con la ONU.


La ONU es un proyecto que vincula estudiantes de diferentes escuelas. "Propone un juego de rol de diplomáticos, embajadores, de adultos" se explicó el profesor Pablo Iramain, ", quienes se reúnen para consensuar medidas. No sólo se aprende a actuar sino que se consigue un conocimiento específico, además pueden socializar, ya que al estar tres días compartiendo con otros estudiantes pueden conocerse con gente que, si no fuera por esto, quizá no cruzarían".

La participación es abierta y voluntaria. El San Javier está volviendo a participar luego de un tiempo. Tanto el Ciclo Básico como Orientado pueden formar parte de esto, sin embargo hay un límite de edad: sólo los de tercero en adelante; los de segundo pueden participar pero en otra condición, no como delegados. El día 12 se cerrarán, si todo sale como lo previsto, la inscripción del colegio.
Hay una representación colegial, y según el número de alumnos que  el colegio lleva se dividen para representar países.  Se otorga primero una cantidad de países a través de sorteo. El año pasado, por ejemplo, fueron doce alumnos por parte del Colegio San Javier,  que se dividió en grupos de seis, los cuales tuvieron que representar a Bolivia y Argentina. Sin embargo, hay otras escuelas, como el Santa Rosa, que llevan alrededor de cuarenta participantes.

Los alumnos, años anteriores, pidieron participar porque sus amigos de otras escuelas iban allí. Comúnmente llegan invitaciones a este evento, aunque los colegios se pueden sumar también sin ella, sin embargo, el San Javier, al no recibir invitación, consideraba que no lo tomaban en cuenta y por ello no mostraban mucho entusiasmo en unirse. La profesora Fernanda López, el año anterior, se cruzó con quien organiza esto, que también es profesor,  y le postuló la situación, por lo que esta vez, tras eso, el colegio sí recibió invitación. “Suelen participar muchas escuelas”  comentó el profesor Pablo, uno de los encargados de guiar a los alumnos del San Javier “, de todo un poco: públicos, privados, universitarios; incluso hay escuelas de otras ciudades”.  
La temática de este año es el medio ambiente, por lo que la profesora Teresita Lomáscolo se unió junto al profesor Pablo Iramain y Fernanda López, logrando que se puedan llevar más alumnos. Se quiere llamar a más profesores, principalmente de Lengua para que ayuden con la redacción y la expresión.



Sólo tiene una instancia, plenaria, en la cual se harán los debates junto a los otros colegios el 26, 27 y 28 de agosto, según lo que cada uno investigó. Hay una etapa previa obligatoria donde se averiguan datos del país y crean documentos basados en estas investigaciones. Hasta fines de julio los alumnos los presentan. Todo para luego reunirse en el Liceo Militar a debatir representando el país que le tocó a cada grupo, dividiéndose en sus diferentes secciones y temas.

Estudiando a Todo Ritmo


Sol Macchi nació el 7 de julio de 1998, empezó a bailar a la edad de cuatro años, aproximadamente, en una pequeña academia de Yerba Buena donde practicaba danza árabe, clásica y española. En el año 2010 Sol sufrió una riña al corazón por lo cual tuvo que dejar el baile para no esforzarse demasiado. Tras una operación de corazón en el 2011, en el año 2012 comenzó a hacer coreografías con otras bailarinas. 
-¿Has estado en diferentes coreografías?
-Sí, en 2012 he estado en una que se llamó Juegos del Miedo; en 2013, Egipcias y Cena de Vampiros; 2014 estuve en Cacería de Vampiros (es así como las continuación de Cena de Vampiro), Zona Zero y New Girls.
-¿En que lugares han ganado sus coreografías?
-En el 2013 ganamos un concurso en el Shopping Viejo, el premio era un viaje a Carlos Paz, y en otra ocasión también en el mismo lugar ganamos una orden de compras.
-En la Semana del Colegio San Javier, ¿se va a presentar su grupo?
-Sí, bailaremos este año acá, estamos ensayando desde el año pasado. Se tiene que preparar siempre con mucho tiempo de anticipación.
-¿Tus compañeras son todas de diferentes colegios?
-Sí, son todas de diferentes colegios.
-¿Sos la más chica en tu grupo?
-Este año no, creo que soy una de las mayores. Pero en anteriores años sí era una de las más chicas.
-¿Bailan también en la semana de otros colegios?
-Sí, en la de todos los colegios que lleguemos a presentarnos.
-¿Tu familia hace algo en relación al baile?
-Mi mamá cuando era chica bailaba, me parece que salí de ese lado. Y mis primas también. Siempre de chica decía que quería bailar y demás, entonces mi mamá me llevó a una academia y ahí comencé.
-¿Tenés algún artista que admires?
Kaylinn Harris, es una bailarina muy buena de hip-hop.


Opinión: "Un Centro no tan excelente".

El Centro de Estudiantes 2015 tiene una
gran cantidad de propuestas, pero carece de acciones. Aunque intenten mostrarse distintos y organizados muchos sabemos que su accionar no es correcto y que estamos a mitad de año, y lo único que hicieron fue una jornada deportiva. Al parecer  se priorizan en recaudar fondos para la semana, cosa que ellos dijeron que no harían en su presentación a principio de año.
Con respecto  con la música en los recreos: a muchos nos tiene al límite la cumbia y bachata, existen centenares de géneros y millones de canciones; es un egoísmo absoluto hacia los demás de su parte torturar nuestros oídos a las 8:50 con las mismas canciones ruidosas.
Gastón, el presidente, no tiene el perfil necesario para la función. Es muy carismático y simpático, pero le falta seriedad y formalidad.  Por otra parte a comienzo de  ciclo electivo intentaron hacer participar a la gente de grillas pero fallaron. En lo que va del año no hubo una sola reunión del Centro en la que nos incluyan.

Hay que reconocer que es mucho mejor que el Centro 2014, sin embargo no deben acreditarse muchos méritos porque, hasta ahora, no logro identificar las grandes acciones que supuestamente los hacen un Centro “diferente”. 

-Santiago Sanchez Bonanno.

Las Olimpiadas Matemáticas

Este jueves 11 de junio del corriente año se llevaron a cabo las pruebas de la instancia intercolegial las Olimpiadas Matemáticas Argentina en el Colegio San Javier, ciclo básico. Durante dicha evaluación, en la que participaron, como es común, los alumnos de la escuela, se ponen a prueba el conocimiento y razonamiento de los participantes, que deben resolver tres problemas en el plazo de tres horas.

Consiste en tres instancias: la primera es la colegial para determinar quienes participan de cada institución, la segunda fue la que se llevó a cabo el jueves pasado, la intercolegial, en la que participan estudiantes de todos las escuelas de Yerba Buena.
Los chicos empiezan entrenándose con un proceso continuo por parte del colegio, problemas simples similares a los que pueden dar en cualquier curso de la escuela, diferenciándose por una forma distinta de verlos. El alumno a lo largo del transcurso podrá hacerlos y, de surgir alguna duda, tendrá la posibilidad de acercarse al profesor, quien lo ayudará y guiará para poder avanzar. La institución, al tener una muy buena base en esta materia, ayuda a que el alumno esté bien formado y en general les va bien. El número de alumnos que participan es muy amplio ya que, según profesor Diaz Tereschuken, en las Olimpiadas Ñandú se inscribieron quinientos chicos de los cuales pasaron doscientos, donde surgieron nueve campeones.

El colegio, después de participar hace aproximadamente veinte años, tuvo una campeona llamada Ana Sofia Orellana. En el primer nivel hay cinco alumnos, en el segundo nivel hay tres y en el tercero hay sólo un alumno.

Intercolegiales de Hándbol

El día 8 de junio se jugaron las intercolegiales de hándbol en el complejo Belgrano de San Miguel de Tucumán, donde el colegio San Javier fue representado por las alumnas Victoria Biscardi, Elisa Soria Cano,  Victoria Campus, Julieta Serrano, Florencia Soria, Rocío Aimaro y Luciana Orellana, acompañadas por la profesora Verónica “Pipita” Aguilera. Al ser una cantidad alta de equipos en comparación de años anteriores, se dividieron en cuatro zonas, en donde el colegio San Javier tuvo que competir contra el Boisdron (capeones del 2014), el  colegio Guillermina (quienes pasaron exitosamente a semifinales) y el Loyola (vencido por San Javier). “Este año, desgraciadamente, nos tocó una zona muy complicada” explicó la profesora Verónica “, no pasamos a las semis ya que los jueces sólo elegían los mejores de cada zona”.

martes, 2 de junio de 2015

Intercolegiales de Hockey 2015 - Entrevista a Carolina Boquete y Micaela Luna

Se realizaron unas entrevistas en las intercolegiales el día 28 de mayo en el club  Natación y Gimnasia, en el cual participaron las chicas del equipo de hockey del Colegio San Javier. Carolina Boquete, jugadora del equipo del CSJ alumna de 5to, accedió a responder a las preguntas del periódico:
-¿Crees que hay mucha falta de organización en el equipo?
-No, al contrario, porque este año hay pocos equipos y hasta ahora está bien, todo a horario, no se demoran los árbitros.
-¿Crees que los equipos no son iguales a los de antes?
-No, porque no hay un equipo intermedio. Son todos buenos o malos. Otra cosa que pasa es que antes no venían tantos equipos buenos por esa razón salía ganador el colegio, además las chicas le ponían más ganas.
-¿Vos tomas en serio las cosas? ¿Y tu equipo?
-En este partido que es un amistoso, sí. Si ganamos, buenísimo porque la realidad es que a ninguna nos gusta perder.

  Se entrevistó también a  Florencia Pesao, quien contó lo siguiente:
-¿Qué te parece el equipo de este año?
-Me parece demasiado unido, ya que nos conocemos porque todas jugamos al hockey y a pesar de que jugamos en distintos clubes, es un grupo divino.
-¿Qué expectativas tenés para este año en las intercolegiales?
-Tengo expectativa, al igual que mis compañeras, de salir campeona y divertirme.
-¿Qué opinás sobre la profesora Pipita?
-Algunas veces es un poco exigente para mí pero hace ejercicios muy buenos y de mucha movilidad, aunque complicados en algunos casos. Lo que rescato de ella es que tiene muy buena visión al momento de formar el equipo.

Intercolegiales de Hockey con ánimos y expectativas

El día 28 de mayo en el club Natación y Gimnasia de Tucumán se jugaron las intercolegiales de hockey juveniles. El colegio San Javier, al igual que hace muchos años, siempre está presente y con muchas ansias, según lo que cuentan las jugadoras para ganar y lograr su objetivo, salir campeonas. Este año no se les pudo dar la oportunidad, ya que llegaron a la final y perdieron por un 1 a 0 contra el colegio Santa Catalina.
El partido fue muy movido e intenso, por lo cual despertó mucho el ánimo a todos los equipos que estaban de espectadores, incluyendo a entrenadores, jugadoras y árbitros.
El equipo del San Javier está compuesto por:
Patricia Gallardo
Florencia Pesao
Micaela Luna Guerrero
Andrea de Filippo
Paulina Artigas
Sofía Robinson
Lourdes Butí
Solana Lozano
Carolina Boquete
Rojas Álvarez Lihue
Y su entrenadora:
Verónica (Pipita) Aguilera


El primer partido jugado por el colegio San Javier inició a las 10:20 a.m contra Nacional B en donde las chicas se impusieron notoriamente por un 6 a . El segundo partido se jugó a las 12:30 a.m donde el equipo del San Javier ganó 4 a 0 contra Presentación. Más tarde se jugó otro partido a las 14:00 p.m contra la Comercio B donde ganaron, nuevamente, con un 8 a 0.

En estas intercolegiales se vieron a los equipos con muchas ganas de ganar y llevar a su colegio la victoria, pero al igual que todos los años se busca que las jugadoras disfruten y la pasen bien haciendo el deporte que practican y que tanto les gusta.

Entre escuelas y teatros





Diana Almada, alias "Pupy", es una de las queridas preceptoras del colegio San Javier. Nació en Tucumán, aunque más tarde vivió en Mar del Plata y en Termas de Río Hondo. Se casó joven y actualmente tiene dos hijos; "mi familia es mi gran sostén" afirma, además, agrega que su madre le dio mucho apoyo cuando decidió dedicar su vida al teatro.
-¿Tuvo clases de teatro alguna vez?
-Donde yo vivía iba una profesora de otra provincia, era de Santiago y era muy incumplida, entonces tenías esporádicamente, y a mí me encantaba, entonces padecía.
-¿Hace cuánto se recibió?
-Yo me recibí en la facultad de arte, soy de la primera promoción, cuando se creó la carrera acá en Tucumán, me recibí hace treinta y un años.
-¿Cuándo empezó con las clases?
-Mi primera experiencia como profesora fue en el colegio Salvador, hace veintiséis años, y después en otros colegios y talleres particulares. Acá hago suplencia de la profesora de teatro.
-¿Tiene su propia escuela?
-Yo le llamo talleres, no escuela, hace mucho que lo tengo, empecé en el colegio San Juan, por la tarde me permitían tener talleres abiertos, no sólo para la escuela. Después pasé a Malegría, que es un bar que funciona de miércoles a domingos y yo tengo los talleres lunes y martes. Actualmente tengo sesenta y un alumnos: dieciocho a dieciséis niños y tres grupos de adolescentes. Sesenta y uno entre jóvenes de ocho a diecinueve años.
-¿Cómo son sus métodos de enseñanza?
-Con lo más chicos tenemos mucha expresión corporal, juego teatral, con elementos, con música, con utilería y después siempre preparamos una obrita, más sencilla, no estudian un libreto sino que hacen una aproximación a la historia con lo que va saliendo en el transcurso de las clases. Y con los más grandes tenemos toda una preparación que acabamos de terminar; marzo, abril y primera mitad de mayo es el entrenamiento actoral, donde hacemos distintas escenas técnicas, con diferentes personajes, y después empezamos a probalos para determinadas obras. Ahora cada uno tiene su obra y estamos en lo que ellos llaman el "casting".
-¿Además de enseñar es actriz?
-La carrera tiene tres títulos: interprete dramático, es decir actric o actor, profesor o profesora de juegos teatrales, y la licenciatura; yo tengo los dos primeros títulos, soy intérprete y profesor. La licenciatura ya no lo hice por cuestión de tiempo, ya me había casado, ya tenía hijos y ya enseñaba teatro. Nunca digo nunca, a lo mejor algún día lo hago. De intérprete actriz, hice algunas cosas también [...] Participaba de un grupo independiente en un teatro, en el Galón, que ya no existe, hice obras para grandes y para chicos.

El baile es una forma de poesía

Una de las muchas profesoras de Lengua y Literatura está bien relacionada con la expresión escrita. Ludmila Rogala Salazar ganó hace un año un premio en la categoría de Poesía y, además de su pasión por la escritura en versos, se dedica a practicar danza clásica.
-¡Hace cuánto escribe?

-Desde que estaba en el secundario, a los dieciséis, diecisiete más o menos, tenía mi diario y me gustaba mucho escribir.
-¿Cómo empezó?, ¿qué la incitó a escribir poesía?
-Las ganas de contar cosas que pasaban o me sentían, aunque no mostraba las cosas que escribían porque me daba vergüenza, pero después empecé a usar seudónimos y los repartía; podía ver si se entendía y a la gente le gustaba.
-¿Tuvo miedo de que le robaran sus ideas?
-No, porque en la poesía es muy difícil robarte un verso o una idea de un poema. Podés tomar una idea o una palabra pero no es lo mismo, la musicalidad.

-¿Qué géneros escribe?

Son de los suelos, el amor, la soledad, de las cosas cotidianas o inexplicables que nos desconciertan. La última que escribí fue sobre las inundaciones, porque mi familia estaba inundada en el sur y necesitaba escribir eso; desahogarme, expresar mi angustia.
-¿Hay otros artistas entre su familia?
-No escriben, pero los varones son músicos, cantantes, de folclore, otros de Santiago más tropical y movida.
-¿Nunca escribió una canción para ellos?
-No, pero dijeron que iban a hacer una canción de mis poemas.
-¿Tiene algún héroe, ídolo de la poesía?
-Sí, Juan Gelman, Mario Benedetti, Pablo Neruda, Alejandro Pizarnik.
-¿Nunca se le ocurrió publicar algo?
-Sí, estoy armando, preparando una analogía de poesía [...] Imagino publicarlo dentro de vario años [...] No tengo editoriales en mente, tengo que buscar, me tienen que aceptar, no sé bien cómo es el tema; algunas veces te pagan, otras veces vos tenés que pagar.
-Se podría decir que está rodeada por el arte...
-Todo lo que sea arte me fascina, la letra, la literatura, la danza, la música, la poesía, toda forma parte de mi vida, de lo diario, todos los días trato de escuchar al menos una canción, de leer, de escribir, aunque sea la noche, antes de dormir.

-¿Escribe todos los días?

-No escribo todos los días, sino cuando me suceden cosas, que me conmueven, que me llegan al corazón y uno no lo puede explicar, me desconcierta, me sorprenden.
-¿Sobre la danza?
-¡Es mi vida!, es prácticamente mi vida, está incorporada a mí, desde los ocho años hago danza, dejé seis años, cuando iba a la universidad porque no tenía tiempo pero luego retomé. Es como una necesidad, como mi aire, no podría no hacer, no bailar, no hacer danza; la danza me protege [...] Cuando yo no baile voy a poner mi estudio, [...] ahora sigo en clase y en fin de año hacemos una función[...] Hacía danza contemporánea y clásica pero decidí perfeccionarme en la clásica; requiere mucho estudio, disciplina, entrenamiento, y esfuerzo[...] Yo digo que hacer danza es como hacer poesía en movimiento, con el cuerpo, con la música.

Agustina Lazarte “Hemos presentado el cronograma de actividades con tiempo para que las acepten antes”

 Agustina es la vicepresidenta del Centro de Estudiantes, trabaja junto con el presidente y se encargan de organizar las actividades que futuramente aguardan a ser realizadas. “Hay mucho apoyo por parte de los profesores descontando un par que aún no terminan de aceptar ciertas actividades, pero por el momento no fue tanto problema el que acepten el cronograma” nos dijo la vicepresidenta “El colegio también nos brinda bastante su ayuda”
·         ¿Hay más apoyo por parte de los estudiantes?
“Yo, personalmente, siento que sí hay más apoyo ya que van pagando muy bien la pulsera”
·         ¿Se cambiaron las fechas por el tema de que si podía llover en los días de la semana?
“La cambiamos porque en realidad estábamos pensando que podríamos hacerlo en la época que se hizo una vez hace unos años, no llovió para la semana de ese año y nosotros vamos a intentar que sea para esa fecha y estar pendientes del pronóstico para ver si, en el caso de llover, pasársela un par de días”
·         ¿Se juntan los días de la Semana con la de otros colegio?
“No, por el momento, antes sí coincidían con la de otro colegio pero se cambió la nuestra para evitar conflictos”
·         ¿Qué es lo que pensás sobre que se eche la mayor culpa al Centro de Estudiante por los diferentes conflictos que hubo?
“No nos parecía justo que nos cancelen a nosotros las cosas, pero lo que nos explicaron los profesores era que los alumnos se tienen que dar cuenta y parar en algún momento sino salímos perjudicados todos. Al principio me era injusto pero luego se calmaron y nosotros volvímos con más pilas para trabajar”

Agustina nos mostró su gran interés y dedicación al Centro de Estudiantes, siempre pasa los miércoles y jueves a recaudar el dinero de las pulseras e intenta incentivar a los alumnos para que sigan pagando la entrada para la Semana. Ella nos afirma que ve el Centro mucho más organizado.

Gastón Kliver El amigable y carismático presidente del Centro de Estudiante

                     
Muchos verán al nuevo presidente y dirán que a simple vista es una persona bastante buena y agradable cosa que no se debe dudar. Gastón Kliver es el actual presidente del Centro Estudiantil del Colegio San Javier, su trabajo se hace ver a partir de las exitosas decoraciones y el apoyo constante de la gran mayoría del colegio.
“Al principio la situación fue un poco complicada ya que se iban a armar dos listas” comentó Gastón “pero después decidimos que no lo haríamos ya que era una perdida de tiempo y de dinero. Digo, habría estado bueno que haya dos listas pero no valía la pena porque no éramos muchos los interesados. El grupo terminó por armarse por los que querían participar, al principio fue todo demasiado desorganizado pero con el tiempo, a medida que se cumplían con los trabajos y cada secretaría hacía su función, se fue formando el Centro de Estudiantes” agregó finalmente.
·          ¿Les gusta lo que hacen?
“Realmente nos gusta, no es tanto como parece. Muchos me habían dicho que si eras presidente no ibas a tener tiempo de hacer nada, pero la verdad, si uno tiene un Centro donde todos trabajan no vas a estar sobre cargado en ningún momento”
·          ¿Hace cuánto vienen planeando la semana?
“Desde cuarto año que veníamos ayudando al los Centros de Estudiantes que estaban, nos poníamos en grillas y siempre estuvimos cerca de ellos. Tenemos mucha ayuda”
·          ¿Qué piensas sobre depender de los alumnos con respecto al dinero o la ayuda en grillas? ¿Les resulta incomodo?
“La verdad es que la mayoría tiene una idea equivocada del Centro, obviamente nosotros no vamos a hacer el cambio de la nada. Ellos no tienen ganas de participar pero otros ofrecen su ayuda, como los del primer año de secundaria que están constantemente pidiéndonos Matines o nos ofrecen su ayuda, están emocionados”

Aún no se puede decir con toda exactitud de que la Semana de este año será excelente, pero su diferencia se nota y se muestra iniciativa en el Centro de Estudiantes. Buscan la manera de llamar la atención entre los alumnos y hacerlos participar lo más que puedan ya sea incentivándolos con Matines, actividades extraescolares y demás.

Ailin Scalella: Las manos artistas del Colegio San Javier


Ailin es una estudiante del Colegio San Javier que nació el 27 de julio de 1997 en Buenos Aires pero a la edad de los siete años se mudó a Tucumán. Tiene una gran pasión por el arte y la música, sabe tocar la guitarra y un poco de piano y la armónica, pero sobre todo dibuja.
·         ¿Qué es lo que pensás cuando querés dibujar algo?

“Raro, eso es lo que pienso antes de dibujar. O sea siempre que quiero dibujar algo realista busco darle el toque raro a la pintura, para mí siempre las obras tienen que tener algo que vos mires y digas: ¿Wow, por qué esto pasa en esto? O ¿Por qué está esto aquí?”
·         ¿Qué usas normalmente para pintar? Ya sea papel, lienzo, pinturas, oleos…
“O dibujo sobre papel con los lápices o sobre madera, están caro los lienzos así que como mi papá tiene madera yo corto de ahí y bueno pinto sobre la madera con acrílicos, o en el caso de querer hacerlo con relieve… si quiero hacer algo me las ingenio para hacerlo”
·         ¿Te querés dedicar a algo relacionado con el Arte?
“Sí, quiero estudiar Arte, si me da de comer seguir con ello sí sino podré ser profesora”
·         ¿Tus padres tiene algo relacionado con el Arte?
“Sí, mi mamá está también enlazada con el Arte, a mi papá le gusta también sólo que trabaja más con porcelana, y mi abuelo del lado paterno era artista e italiano y cuando vivía ahí hizo un concurso el cual ganó, y el premio era enviarlo a él a estudiar a una facultad de Artes más importante del mundo, pero lamentablemente no fue porque su padre quería que sea relojero. Pero él igual siempre pinto”

Sin duda alguna, Ailin es una gran aspirante a artista, su talentosa mano y su entrenada imaginación hacen una buena combinación dándole un bello talento que actualmente le da vida y color al Colegio San Javier. 

¿Sabias que el sótano es menos espeluznante de lo que crees?


 Hoy en día los alumnos que ingresan al ciclo orientado del Colegio san Javier, se enteran de muchas historias al tener una nueva y próxima experiencia con este, ya sean hechos concretos o hipótesis. Un ejemplo de esta ultima, es el supuesto temor que el sótano causa. Si bien sabemos que allí debajo esta muy obscuro, las historias de fantasmas abundan ese lugar. Lo cierto es que muchos se preguntan que fue de este sector a lo largo del tiempo. Su respuesta estaría dividida en tres periodos de tiempo: en un principio se lo conocía como el Laboratorio de Ciencias de la docente Graciela Mijalchick (profesora de Química). Pero tiempo después el laboratorio fue retirado de ese sitio por miedo de que los químicos que se usaban causasen algún tipo de intoxicación ya que estos necesitan aireación.
Luego el laboratorio fue cambiado por uno de fotografía en el que se rebelarían las producciones de los alumnos del profesor Enrique Escaños.
El último de estos periodos es abarcado por un sector en el que era enseñado el teatro.
Actualmente estos tres sectores fueron divididos en distintos lugares .El laboratorio se encuentra en el primer piso del edificio de ciclo orientado. El teatro perdió su sitio específico y solo e dictado en el ciclo básico. Fotografía permanece en las aulas del ciclo orientado y solamente es dictado en ciertas asignaturas (Comunicaciones).
Durante el tiempo en el que el sótano permaneció inactivo fue un lugar de depósito. Pero hoy en día esta en un proceso de limpieza, el cual iniciara su nueva utilidad, la cual todavía no se especifico.